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2010-2012年度第二学期奥赛部教师个人小结

发布者:张修顺    发布时间:2012-05-10 17:11:25    阅读:1309次     [关 闭]

夏丁华

2010-2011年度已经成为历史,在这半年的时间里,我勤勤恳恳,扎扎实实,脚踏实地地做好一个教师的本职工作,认真完成学校领导交给我的任务,虚心向各位新、老教师和优秀教师学习先进的教学经验,并注意不断阅读有关教育教学理念和实践的书籍,充实自我。

  下面我就从几个方面来总结半年来的工作情况。
一、 思想方面:

 本人能积极参加政治学习,关心国家大事,拥护以胡锦涛同志为核心的党中央的正确领导,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,遵守劳动纪律,团结同志,热心帮助同志;教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦;班主任工作认真负责,关心学生,爱护学生,为人师表,有奉献精神。
  
二、教学方面
 1
、备课

我积极参加教研组的教研活动,仔细听,认真记,领会精神实质。然后根据要求,提前两周备好课,写好第二次教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材、教参,学习好大纲,虚心向同行老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。为了上好一节课,我上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路,常常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的知识内容,我积极准备、制作教具。高二小高考复习阶段,我每天6节,每节课前都认真钻研大纲,把握学业水平测试的要求,认真把课备好。力争备课充分!

2、上课

上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗。上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣,有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答。桌间巡视时,注意对学困生进行面对面的辅导,课后及时做课后记,找出不足。上课时,能够灵活地运用多种教学方法,因材施教,对症下药,学生会的不讲,学生思考之后能够理解的也不讲,每节课做到精讲,少讲。

 3、作业

 根据新课改的要求,我把每天的作业经过精心地挑选,适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。决不布置重复的、无意义的机械作业。 作业能做到及时批改(高二6个班,每个班的作业力争多改,实在不能改完,就抽查抽改)、认真纠错,发挥查漏补缺的作用。
三、个人学习:
   
我积极学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。我还利用业余时间认真学习电脑知识,为教学服务,同时也能上网查找资料等等。积极撰写教育教学论文。
    2011
年的小高考地理试卷的难度很大,不亚于高考试卷,与同类学校相比,我校的地理成绩非常不错。在以后的工作中,我将继续努力。

努力方向:
  1
、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养,知识上做到课课清、段段清。
 2
、后进生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。
3
、加强守纪方面的教育,使学生不仅在课堂上集中注意力学习,课下也要按校纪班规严格约束自己。

  4、教育学生要注意保持环境卫生,增强主人翁意识和责任感。 教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。 一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生,我用我的情去培育我的学生,我无愧于我心,我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火,将自己最珍贵的爱奉献给学生。

 
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